Formación: " Implementación de la innovación pedagógica en los centros educativos"

Lauaxeta Ikastola y Centros Digitales organizan un programa formativo especial con el objetivo de ofrecer a los responsables de los centros educativos criterios y fundamentación para impulsar la innovación pedagógica y generar el cambio metodológico necesario en función de su proyecto educativo.

Dirigido a:

Directores, jefes de estudio, coordinadores pedagógicos, responsables de calidad y responsables de innovación educativa de todos los centros educativos.

Objetivos:

  • Asimilar los conceptos clave de la innovación pedagógica en los centros educativos.
  • Establecer las fases de un proceso de gestión de la innovación pedagógica.
  • Desarrollar las habilidades y competencias para efectuar un acompañamiento enfocado al cumplimiento y efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Profundizar en las claves para la formación y desarrollo del personal docente a través de la innovación pedagógica.
  • Analizar el plan estratégico institucional con un enfoque en los procesos de enseñanza - aprendizaje y la innovación pedagógica.
  • Desarrollar estrategias para mejorar continuamente la práctica docente y garantizar la adecuación y efectividad de los procesos educativos.
INSCRÍBETE AQUÍ

Fechas de celebración de la formación

La formación se realizará estructurada en tres talleres:

  • Taller 1. Viernes 5 de Mayo de 16:00 a 19:30 horas, con 30 minutos de descanso
  • Taller 2. Sábado 6 de Mayo de 09:30 a 13:00 horas, con 30 minutos de descanso
  • Taller 3. Sábado 6 de Mayo de 14:30 a 18:00 horas, con 30 minutos de descanso

Entre el taller 2 y taller 3 se celebrará una comida de trabajo en la propia ikastola.

Taller 1. El liderazgo pedagógico y la cultura de innovación pedagógica

Contenidos

  • Cultura de la fundamentación pedagógica, trabajo colaborativo y mejora continua en el aula.
  • Condiciones y características de la gestión del cambio en la práctica educativa.
  • Gestión del conocimiento interno sobre las prácticas educativas.
  • Estrategias para el análisis y desarrollo del liderazgo pedagógico.
  • Revisión de las finalidades educativas y del carácter propio desde el aula.

Taller 2. Desarrollo del modelo pedagógico de innovación

Contenidos

  • Diseño del modelo pedagógico para itinerarios de innovación (aprendizaje cooperativo, inteligencias múltiples, trabajo por proyectos, enfoque por competencias, destrezas y rutinas del pensamiento, atención a la diversidad, uso de la tecnología en el aula...).
  • Criterios para la selección de las metodologías pedagógicas más adecuadas.
  • Desarrollo del modelo pedagógico del centro (organización, prácticas educativas y competencias docentes).
  • Benchmarking y exploración de las mejores prácticas educativas.

Taller 3. Planificación estratégica de la innovación educativa. De qué hablamos cuando hablamos de innovar en el aula

Contenidos

  • Aprendizaje personalizado: Que es y como abordarlo.
  • ABP / CBL / PBL y POPBL: que son y que suponen.
  • Trabajo colaborativo: Que es y que no es.
  • Tareas para casa y flipped classroom: oportunidades y riesgos.
  • Nuevas tecnologías: De las TIC a las TEP.

Condiciones y tarifa de la formación

  • El número máximo de asistentes en la formación es de 30 personas (10 centros).
  • Cada centro educativo se ha de registrar en la formación completa, los tres talleres.
  • Un centro puede inscribir en los talleres hasta tres personas de su organización.

Tarifa

  • El importe del curso completo (tres talleres) es de 2.000 €, independientemente del número de asistentes inscritos por centro, hasta un máximo de tres.
  • El precio incluye, además de la formación, la comida a celebrar el sábado, entre los talleres 2º y 3º.

Inscripción al taller

Máximo tres personas por centro. Debes registrar a cada uno de los asistentes.

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Lugar de celebración de la jornada